Edukinesiologie is wereldwijd met succes toegepast en erkend door de Internationale Stichting Edukinesiologie in USA en door het Internationaal Kinesiology College.

Op de hele wereld worden steeds meer klinieken en instituten opgericht, waar met succes veel kinderen en volwassen worden geholpen.

Wij willen allemaal dat onze kinderen:

• lekker in hun vel zitten,
• zelfvertrouwen hebben,
• met plezier naar school gaan,
• leren leuk vinden.

Als het goed is verloopt dit proces probleemloos en beleven wij er zelfs plezier aan. Maar de praktijk is soms anders. Door negatieve invloeden kan het ontwikkelingsproces verstoord worden. Dit heeft tot gevolg, dat er niet naar verwachting gepresteerd wordt en dat het kind in een neerwaartse spiraal terecht kan komen van niet goed presteren, voor dom versleten worden, angst om te falen, negatieve stress, enz, enz.

De gevolgen kunnen zeer uiteenlopend zijn, zoals

• Moeite hebben met lezen en schrijven (dyslexie), rekenen (dyscalculie), of andere vaardigheden.
• Concentratieproblemen
• Faalangst.
• Geen zelfvertrouwen.
• Coördinatieproblemen.
• School stressvol vinden.
• Niet kunnen toepassen van eerder geleerde regels.
• Verward over links en rechts.

Bij leerproblemen is er vaak onbalans in het cerebellum. Onder stress wordt de verbinding tussen beide hersenenhelften onderbroken.
De edukinesiologie gebruikt de spiertesten om visuele, auditieve, emotionele blokkades op te sporten en op te heffen.
Edukinesiologie is niet alleen voor mensen met duidelijke leerproblemen. Juist degenen die zichzelf nooit hebben gezien als iemand met leermoeilijkheden kunnen er voordeel bij hebben.
Edukinesiologie verbetert het vermogen om informatie te verwerken en op te roepen, wat zorgt voor een verbeterde leercapaciteit. Alle delen van de hersenen moeten goed samenwerken wilt u goed kunnen functioneren.

De muziek van Mozart en de invloed op het leerproces
In mijn praktijk werk ik daarnaast met een aantal technieken en oefeningen van Dr. D.Campbella uit de methode “Het effect van Mozart”. Wetenschappelijk onderzoek van de Universiteit van Californië en het Centrum voor Neurobiologie te Irvine heeft uitgewezen dat de muziek van Mozart in combinatie met bijbehorende oefeningen kan helpen bij het verbeteren van schoolprestaties, concentratie- en coördinatieproblemen, ADHD, ADD, dyslexie etc.